PANICALE (Perugia) – Si chiama “Reggio children approach” il metodo educativo ideato a Reggio Emilia dal pedagogista e insegnante Loris Malaguzzi dopo la seconda Guerra Mondiale, per aiutare i bambini a sviluppare uno spirito di rinascita e ricostruzione.
Il progetto mette al centro il bambino utilizzando una didattica che ne sviluppi le attitudini attraverso percorsi che si basano su creatività, fantasia, intuito, curiosità, spontaneità e piacere.
La filosofia “Reggio” approda nella scuola dell’infanzia e nella primaria di Panicale dove verrà sperimentato prossimamente. Previsto già da questo anno scolastico, anticipa il dirigente scolastico del plesso Simone Casucci, un primo momento di formazione dei docenti grazie alla consulenza degli operatori del Reggio Children, sia in presenza che a distanza.
Il passo successivo sarà poi la realizzazione vera e propria del percorso educativo-didattico che andrà a coinvolgere l’intero territorio, amministrazioni locali, famiglie, associazioni.
