Al museo diocesano di Città di Castello sono i ragazzi a fare da guide ai visitatori

In tutto sono stati 29 studenti e studentesse del liceo “Plinio il Giovane” che si sono impegnati nel corso dell’anno scolastico

R.P.

CITTÀ DI CASTELLO (Perugia) – Giovani guide per i tesori della città. Nei giorni scorsi è terminato il progetto di “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento” che ha visto coinvolti gli studenti del liceo “Plinio il Giovane” di Città di Castello, attivo grazie ad una convenzione siglata tra il vescovo Luciano Paolucci Bedini e la dirigenza dell’istituto. Sono stati 29 i ragazzi hanno preso parte al progetto relativo all’anno scolastico 2022/2023.

L’esperienza continua, però, anche per il nuovo anno scolastico 2023/2024 visto il grande entusiasmo delle giovani ciceroni per le attività e la gestione museale e la valutazione positiva degli insegnanti. Questi ultimi hanno espresso molta soddisfazione per l’interesse dimostrato dagli alunni per questo tipo di esperienza lavorativa, gratificante anche per la struttura museale che ha avuto modo così di interagire con il mondo della scuola.

«Un particolare ringraziamento – dice la dottoressa Catia Cecchetti, tutor dei ragazzi e coordinatrice del provetto – va alle professoresse Anna Maria Rosi, Federica Gildoni, al vicepreside Stefano Signorelli e al nuovo dirigente scolastico Fioroni che continuano a sostenere il progetto. Soddisfazione è stata espressa da Cecchetti per l’apprendimento conseguito dai ragazzi ma anche per il bel rapporto umano che si è creato  con tutti i ragazzi nel corso dei mesi, sia quelli estivi che in occasione delle festività, periodi nei quali l’impegno dei ragazzi è stato massimo nell’accoglienza e nell’orientamento dei numerosi turisti in visita al Museo diocesano e al campanile cilindrico”.

Il Museo è pronto per iniziare questo nuovo anno scolastico «con l’entusiasmo e l’impegno di sempre per la conoscenza delle opere conservate al Museo e per accogliere ed informare al meglio i turisti nel segno della più proficua collaborazione tra istituzione museale e istituzione scolastica».

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