La scuola Mazzini alla scoperta della Valnerina 

Oltre 24 alunni hanno vissuto tre giorni immersi nella natura e nelle tradizioni del territorio

TERNI – Bambini e maestre della classe 5C della scuola primaria Mazzini di Terni hanno trascorso tre giorni tra le bellezze della Valnerina ternana.  Dal 3 al 5 giugno, infatti, i 24 alunni dell’istituto ternano sono stati accompagnati dalle insegnanti e da una guida CAI in un percorso che ha visto la partenza da Casteldilago e l’arrivo Macenano (transitando da Arrone, Ferentillo e Gabbio, e soggiornando a Monterivoso). 

Tre giorni entusiasmanti di immersione totale nella natura, di amicizia e condivisione, di sport, di emozioni, di scoperta della storia e delle tradizioni del territorio; giorni intensi di esperienze significative e di emozioni grazie alla generosa collaborazione di diversi soggetti: l’arrampicata sportiva sulle  falesie di Precetto con il gruppo “Acciaiati” del CAI, la visita guidata al Museo delle Mummie di Ferentillo, l’incontro col gruppo folkloristico dei Cantori della Valnerina, la visita all’azienda agricola “La drupa” di Ferentillo (custode della coltivazione tradizionale della merangola), e quella alla ricchissima collezione privata di oggetti del passato creata da Wladimiro Orsi a Monterivoso.  Inoltre i bambini hanno rivisitato alcune tradizioni popolari locali del mese di giugno (la pratica divinatoria della “mantica amorosa” e l’acqua di San Giovanni), visitato il cimitero di Arrone scegliendo una tomba su cui lasciare un fiore (donato loro dalla fioraia Rita), scritto e spedito una cartolina a casa.

Alla partenza da Terni gli alunni sono stati salutati dal presidente del CAI sezione di Terni “Stefano Zavka” (che ha donato loro la bandiera del Cai Scuola) e, durante il percorso, dal sindaco di Arrone Fabio Di Gioia e dalla Sindaca di Ferentillo Elisabetta Cascelli. Con questi primi passi del progetto-pilota “Scuola in cammino” (decisamente innovativo per la scuola primaria) la scuola Mazzini intende segnare l’inizio di un sempre maggiore impegno nella proposta di esperienze di educazione all’aperto.

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